教育部现代学徒制试点学校
安徽省技能型高水平大学(A档)

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突出特色 注重培育 安徽省行知学校展风采
信息来源:中国职业教育与成人教育网 发布时间:2021-08-06 阅读次数: 【关闭】

在推进职业教育发展上,近年来,歙县坚持以社会需求为导向,创新办学模式与人才培养方式,促进职业教育产教融合、校企合作,大力培养新时代需高素质人才,推动职业教育高质量发展。

为迎接第二届“黄炎培杯”中华职业教育非遗创新大赛,11月13日,在安徽省行知学校,19级徽雕专业学生胡欣琪正在实训室内练习将在大赛上展示的徽墨描金。此次大赛,学校将参加“非遗教育特色学校”、“非遗教学成果”、“非遗创新作品”3个赛项的角逐。“这次去参加非遗创新大赛,我到现场去展示的是徽墨描金。我希望让更多的人了解徽州技艺,同时这也是对徽文化的一种展示和传承。”胡欣琪说。

非遗专业做为安徽省行知学校的特色专业,现有歙砚制作、徽州砖雕、徽州木雕、徽墨制作等12个非遗教育专业方向。学校通过“三引”、“三入”方式深化校企合作,与企业共建专业实训基地,让企业工厂成为学生的实训课堂。安徽省行知学校非遗学群群长胡红沐告诉记者,办学以来,学校共培养非遗专业的毕业生有600多人。“我们这个专业最大的特色办学特色就是是引进资金入校,引进大师入校和引进企业入校,利用“现代学徒制”这种模式来培养非遗记忆传承人,取得显著效果。”

与此同时,该校实行“3+X”模式,即3年学习后,学生可正常工作,也可以升入高一级学校深造,或者继续在校内跟随大师学习,校内的各个实训基地,也为学生们提供了实战平台。“在这里可以获得一技之长,在学校也能去参加各种比赛,不断提升,补充不足,以后也能更好地在社会上立足。”安徽省行知学校18级木雕专业学生吴奇恒对未来充满信心。

在“三引三入”的实践下,该学校非遗专业发展稳定,2019年学生初次就业率达98% ,专业对口率达83%。此外,近年来,学校在非遗教育研究和非遗传承人培养方面也取得了优异成绩,两名毕业生入选国家级非遗传承人,超过50名毕业生获得县级以上非遗传承人称号。“我们把这个传承非物质文化遗产作为我们职业学校的历史使命。下一步我们要在非遗的技能大赛展示上继续推进,以此来检验我们人才的培养质量。”安徽省行知学校校长于日锦表示。


(原文链接:http://www.cvae.com.cn/zgzcw/ahs/202011/0a8607fbbedf4c0d951702f3a22c49ab.shtml)


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