2021年8月9日-8月13日诊改工作计划
作者:质量管理中心     发布时间:2021-08-09     信息来源:质量管理中心      阅读次数: 【关闭】

一、学校层面

1.本周督促各层面完成诊改数据平台基础数据填报工作;

2.例行开展质量管理平台过程数据的完善与更新情况自评;

3.组织各层面开展诊改运行情况自评(目标与标准、监测与预警、诊断与改进三个方面)。

二、教师层面

1.审核和完善教师职业生涯规划书;

2.组织开展教师个人自我诊断报告制定及完善;

3.教师层面诊改制度的制定及完善。

三、专业、课程层面

1.教学院部加快填报专业、课程诊改数据,统计各教学院部专业、课程数据填报情况并上报;

2.抽查专业诊改文档、课程诊改文档填写的规范化情况,教学院部督促教师对填报不规范数据进行修改并重新填报;

3.以教学院部为单位提交所有专业建设方案、专业调研报告,提交8个备选汇报专业核心课程建设方案和课程标准所有公共必修课程建设方案和课程标准、社会扩招专业课程标准和授课教师教案(按照澳门威利斯人v9579网教师教案模板格式,模板见诊改群:905538894群文件),统计各教学院部提交情况并上报;

4.以教学院部为单位提交所有专业诊改报告提交8个备选汇报专业核心课程诊改报告所有公共必修课程诊改报告。(从诊改平台导出)

四、学生层面

1.各教学院部进行学生基础数据的查缺补漏,清理重复数据,完成所有在校学生的平台数据填报;

2.进一步处理校正平台数据;

3.复核各教学院部数据填报情况;

4.各教学院部拟写本院学生诊改工作报告;

5.在诊改平台导入2020-2021学年度学生智育成绩,组织开展学生本学年度素质综合测评;

6.收集完善学生诊改相关工作资料。

五、管理服务工作组

1.对少数制度工作落实滞后的督促加快;

六、信息化建设工作组

1.进一步修改完善学校智能化校园建设方案;

2.梳理学校现有信息化系统运行监控与应用推进情况;

3.进一步修改完善信息化建设汇报稿件撰写及PPT制作。

校诊改办公室

2021.8.9